廣東工貿職業技術學院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業院校。2012年學院成為第二批廣東省示范性高等職業建設院校。學院地處廣州市，有天河和白云兩個校區。本著“尋真求是，格物致知”的校訓精神，按照“從嚴治學，特色興校，培養社會需要的高素質高技能人才”的質量方針，實行學歷證書和職業技能資格證書相結合的“雙證書”制度，推行工學結合的人才培養模式，1957年創辦以來，為各行各業培養了大量高素質高技能優質人才。
1、變革從多媒體教室開始
隨著廣東工貿職業技術學院信息化的發展，多媒體教學已經成為現代教育技術的基礎。因此學校教學環境發生了質的變化，如何有效使用和管理這些多媒體教學設備，是學校需要處理的難題。目前，學校多媒體教室建設和管理呈現出全新的發展態勢，多媒體教室的數量成倍增加，系統設備功能不斷拓展，使用頻率急劇提高。傳統的多媒體課室在普及的同時，也對其建設和管理工作，提出了很多新的挑戰。
2、 云聯智慧，構建現代化教學環境
針對傳統的多媒體課室建設存在的問題，三盟科技推出了智慧課室整體解決方案，引入云計算、物聯網與環境感知、移動互聯與移動應用、云錄播與互動教學等前沿技術，促進多媒體課室升級和發展，以提升教育信息化為前提，逐步完善課室智慧形態，實現對“教”、“學”、“管”的全面改革，打造未來多媒體課室教學新形態。
智慧課室建設不僅僅是一個項目的建設，更是一個全校性、全局性的系統工程，因此學校領導對智慧課室的建設高度重視，所以計劃采用統籌規劃，分期設計的方式來進行。三盟科技根據學校需求，從全局視角出發，對智慧課室做了頂層設計規劃，并配置相應的標準規范，統籌推進。本次根據項目建設規劃進行第一期智慧課室內容的建設。
智慧課室系統部署示意圖
項目整體架構按照五層兩翼設計，其中五層包括：感知層、網絡層、平臺層、數據資源層和應用層；兩翼包括信息安全體系和運維管理體系。整個架構涵蓋了智慧課室建設的方方面面，并且能很好的將整個信息化環境融合在一起，創造一個舒適的學習環境，豐富課堂教學方式，全面促進教學創新的智慧型課室。
構建全新的網絡層和平臺層環境，滿足整個學校的智慧教學環境
實現各個智慧課室多媒體設備的統一監控和管理
和學校現有的信息系統靈活對接，實現教室使用的自動化管理
融合了多媒體教學、環境監控、遠程考試監控、課室廣播、自動報障的多種功能
統一管理平臺、自動控制
異常狀態自動檢測
統計報表
3、打造高效教育，起跑智慧旅程
實現集約化建設，為學校節省多媒體課室建設和改造的資金
推動教育模式創新，促進優質教學資源的分享
多媒體課室的使用管理效率大幅提升，并自動控制設備的使用
大幅降低建設管理部門的管理難度，通過集中管理節省大量人力物力
減少學校師生對課室設備的誤操作，降低設備損壞率
客戶評價
自我校選用了三盟科技承建智慧課室方案，打破了傳統多媒體課室的局限性，通過已成熟的物聯網技術對設備進行統一、規范的管理，并且加入了我們定制的一些智能控制的新理念，推動教育模式創新，促進我校優質教學資源的分享。
廣東工貿職業技術學院實訓中心
